A J+1, je me rends compte que les rituels sont et vont être très importants.

Les enfants se sont mis au travail presque sans rechigner. Si, si… comme quoi…

Voici le détail par activité :

 

Rituel de calcul mental

Ici. Il y a assez d’exercices pour tenir au moins un mois.

 

Rituel de lecture

Semaine de la Presse et des Médias à l’École, transformée en Semaine de la Presse et des Médias à la Maison 

Pour chaque jour : lire un article en silence et expliquer de quoi il parle oralement. Nous en profitons pour parler de la forme du journal : les titres, article, l’ourse… et chaque jour nous discutons de :

 

Lundi : Fabrication de l’information : les équipes, les structures

Mardi : Diffusion de l’information

Mercredi : Système économique de l’information

Jeudi : Panorama des médias : a qui appartient quoi ?

Vendredi : Si on devait écrire un article, quel sujet choisirait-on ?

(pssst : la semaine prochaine ce rituel va se transformer en : nous allons fabriquer notre média )

 

Nous avons chez BrainPOP des ressources sur l’éducation aux médias, la distinction fait et opinion, raisonnement critique, lire un journal...)

 

Rituel d’écriture

Chaque jour nous lisons un poème, puis les enfants sont invités à inventer un haïku. Voici les poèmes de cette semaine :

 

Lundi : Pablo Neruda, Le vent dans l’île

Mardi : Pablo Neruda, La montagne et la rivière

Mercredi : Pablo Neruda, Ton rire 

Jeudi : Pablo Neruda, poème IV d’amour

Vendredi : Comtesse de Noailles, La vie rustique

 

Il se trouve que nous avons un film sur Pablo Neruda  Parfait pour contextualiser l’œuvre dans la vie du poète, et donner un autre ton aux poèmes que nous lisons.

Nous parlons aussi sur BrainPOP de poésie en particulier et en général.

(Oui nous avons beaucoup de ressources chez BrainPOP )

 

Rituel d’anglais 

BrainPOP ELL permet aux enfants de travailler en autonomie et de progresser visiblement en lecture, écriture, prononciation.

 

Je vais ajouter un nouveau rituel dès aujourd’hui : 1 jour, 1 merci. 

 

Anecdote : les enfants ont demandé d’eux-même à reprendre plus tôt hier après-midi, pour le moment « Silence on lit » ! Donc on ajoute ce rituel juste avant de reprendre l’après-midi.

 

En fin de journée nous ferons le point sur ce qui a illuminé ces quelques heures passés ensemble. Le but du jeu étant de constituer une sorte de recueil des mercis pour la fin de la période ! 

 

Autres activités

Pour les activités de français et mathématiques, cette semaine ce sera révisions, ce qui me permet en tant que parent de voir où exactement les enfants ont besoin de renfort, et ce qui permet de commencer à remplir les journées de la semaine prochaine . Peut-être que d’ici là nous aurons des nouvelles de l’école, pour l’instant ce n’est pas le cas.

 

En orthographe, côté dictées ce sera poésie, poésie et sinon poésie. 

 

En éducation civique, nous allons parler des élections : avant de regarder chaque sujet, nous en discutons, faisons le point sur ce que nous savons déjà, ce que nous avons envie d’apprendre. Comme ici.

 

Côté organisation enfants-temps de travail parent : pas de secret, pendant les activités scolaires, je suis à 100% avec eux, sinon ça ne fonctionne pas. De fait, je dois travailler pendant les interstices. Donc avant, au moment des pauses et après les activités. Bref on s’organise… 

La vie est une aventure !